Как определить нужные ресурсы

          Критерии для сравнения информационных ресурсов (справочной, научно-популярной, научной, учебной литературы, периодики):

•  назначение (цель): развлечение, познание, учение и др.;
• информативность (полнота, количество конкретных фактов и сведений);
• достоверность (наличие справочного аппарата, наличие примеров, ссылки на подтверждение фактов);
• способ подачи материала (стиль речи, объем, оформление, иллюстрации).
• объем– краткий, подробный;
•  язык – образный, научный, разговорный;
• наличие справочного аппарата;
•  характер иллюстраций. 

Соответствие ресурсов цели

Чтобы определить, какая информация подходит для вашей цели, ответьте на вопросы:

• Если мне нужно написать зачетный реферат по биологии, какие информационные ресурсы наиболее точно будут соответствовать моей задаче: энциклопедии, справочники, монографии, научно-популярные издания, статьи или что-то еще?
• Если мне нужна общая информация, какие ресурсы лучше всего использовать?
• Если мне нужна наиболее свежая информация, какие ресурсы будут лучшими?
• Если мне нужна графическая информация, какие ресурсы подходят для этого?

          Оценивание ресурса

Просмотр печатного ресурса дает общее представление о нем, о том, насколько он нам подходит для последующей работы и включает:

• знакомство с аннотацией;
• знакомство с содержанием или оглавлением (найдите в каждой книге разделы, главы, параграфы, которые представляют интерес для раскрытия выбранной темы);
•  чтение введения, предисловия или послесловия, где автор (или редактор) характеризует цели и задачи документа;
• просмотр справочного аппарата, который может служить источником дополнительной информации;
• оценка данного ресурса (кто автор, насколько он известен, серьезен; насколько серьезен материал).   

Оценка электронного ресурса включает анализ информации о целях создания, авторстве, содержании, доступности, удобстве использования. 

Можно использовать такие критерии:

Соответствие:

• Соответствует ли аннотация прямо моей теме?
• Включает ли содержание (меню) мои вопросы?
• Если  я обработаю ресурс/статью, найду ли ответы на поставленные вопросы?

Доступность:

• Насколько ресурс доступен (платный, бесплатный; нужна ли регистрация)?
• Насколько этот ресурс удобен для меня? Легко ли загружается?
• Понимаю ли я, о чем говорится в предложенном тексте?
• Могу ли я легко пересказать то, что прочитал?

Современность:

• Насколько этот ресурс соответствует современным знаниям?
• Какова дата публикации (первой публикации) этого ресурса?
• Были ли сделаны новые исследования по данной теме?

Авторитетность:

• Кто автор, предоставляющий информацию (ученый, публицист, писатель), известен ли он?
• Какова репутация издательства (сайта, портала)?
•  Есть ли официальная организация, поддерживающая эту информацию?
• Возможно ли, что это просто замаскированная реклама?

Надежность:

• Базируется ли информация на фактах или предлагается просто мнение авторов?
• Даются ли другие ресурсы, которые можно использовать для проверки информации?
• Насколько объективен ли язык: свободен от стереотипов, «перегружен» терминами, засорен вульгаризмами?
• Грамотность ресурса не подлежит сомнению?
• Даны ли выходные данные (ссылки) ресурсов, на которые ссылается автор?
• Все ли ссылки работают?